F.A.Q.
Che cos'è il learning by doing?
I bambini usano il corpo per conoscere. Hai mai notato che la prima cosa che fa un bebè con una cosa nuova è metterla in bocca? Sta conducendo un'indagine! E' la sua lente di
ingrandimento (inserire faccina con lente). Associare le parole ai gesti aiuta la memorizzazione. Non solo i verbi, tutte le parole, anche le strutture grammaticali. E' per questo che gli attori si muovono nello spazio quando devono imparare a memoria la loro parte.
Ma è una scuola di inglese o di recitazione?
Il teatro è conoscenza attraverso l’empatia. Mettersi nei panni di un altro ci apre le porte alla sua comprensione profonda. Imparare bene una lingua significa imparare a capire la cultura di un popolo, il loro modo di pensare, di vivere, di amare.
Che ruolo giocano le emozioni nel processo di apprendimento?
Le neuroscienze hanno provato che le emozioni attivano i processi neuronali per questo bisogna rendere la lezione non un mero trasferimento di contenuti, ma permearla di significati affettivi ed emotivi. Attraverso l'affettività nasce la motivazione all'apprendimento. Hai mai notato come i bambini imparano più in fretta quando sono i loro genitori ad insegnarli qualcosa?
Ma se i bambini non vogliono fare lezione?
La sfida più grande è quella di trovare la giusta distanza. Creare un setting efficace per la lezione significa saper lasciare la giusta libertà ai bambini. Bisogna metterli nelle condizioni di attivare contemporaneamente mani, pensiero e emozioni. Una attività si propone, non si impone. Essere guida senza essere normativi.
Perché lasciare i figli fare da sè è così importante?
L'unico modo di imparare veramente è il fare. Per crescere bisogna mettersi in gioco e
lavorare sui propri limiti. Se abbiamo qualcuno che ci risolve ogni problema non possiamo
apprendere. Il risultato finale non conta. Devi avere il coraggio di intraprendere questo cammino rischioso ed essere felice di farlo, a prescindere da dove ti porterà.
A cosa servono gli Arts&Crafts in una scuola di lingua?
Se rendiamo la lingua concreta rendiamo anche l'apprendimento concreto. Mettere in connessione un gesto, un oggetto o una sensazione e una parola, la rende reale. Lo scopo del lavoro creativo non è quello di creare un trofeo da esibire, ma quello di fare un'esperienza che fisserà l'apprendimento per sempre nella memoria.
Perché non ci sono i voti?
Valorizzare le abilità di ognuno fin dalla più tenera età significa incentivare i ragazzi di domani a coltivare la propria forza interiore. Un ambiente in cui il bambino possa crescere ed imparare scegliendo il proprio percorso in autonomia lo aiuta a diventare sicuro di sè. Questo non significa abdicare al proprio ruolo di educatore, ma lasciare che, all'interno di un sistema di regole e valori, il bambino si possa muovere liberamente.
Che cos'è il positive reinforcement?
Premiare il cammino invece del risultato dà allo studente la forza di continuare. A volte si può fare un lungo cammino e partorire un sassolino. Dobbiamo imparare ad accettarlo. Non tutti gli sforzi produttivi portano ad un risultato ottimizzato, ma va bene così. Perchè non è il sassolino la cosa importante, ma il cammino che si è fatto.
Che cosa è il mothertongue approach?
La lingua madre si impara associando il suono delle parole alle esperienze concrete. Il cervello dei neonati si forma attraverso l'esperienza. Ogni volta che vivono qualcosa, le loro sensazioni si trasformano in nozioni. Queste vengono immagazzinate nel cervello e formano una rete tra di loro che serve ad imparare ad analizzare il mondo. Tutto questo concerne anche il linguaggio. Perchè non usare lo stesso meccanismo per una seconda lingua?
Perché parli così spesso di neuroscienze?
Perchè sapere come si forma il cervello quando si impara la lingua madre ci aiuta moltissimo nel rendere l'apprendimento efficace: il suono della parola viene automaticamente connesso all’esperienza e questo crea un legame molto più stabile. Utilizzare quindi l’esperienza come veicolo di apprendimento è il modo migliore per creare dei legami tra neuroni duraturi e stabili. Infatti, l’inutilizzo dei legami tra neuroni porta al loro decadimento, quindi se leghiamo il linguaggio all’esperienza non solo rendiamo più veloce la creazione del legame ma ne garantiamo il periodico riutilizzo e quindi il suo consolidamento.
Ma perché fare lezione di inglese a bambini che ancora non parlano?
Dopo gli 8 anni la velocità di apprendimento di una seconda lingua crolla in maniera esponenziale. Questo perchè il nostro cervello viene "hackerato" dal sistema scolastico dove tutto passa dalla razionalizzazione. L'apprendimento viene proposto in maniera verbale, si ascolta, si legge, si studia, non si fa quasi mai esperienza. La rete che si crea è estremamente debole e dunque anche la seconda lingua, se viene immagazzinata in questa rete, non diventa mai un sapere acquisito, ma sempre una serie di nozioni labili che vengono dimenticate in fretta. L'unico modo per prevenire tutto questo è tuffare, al più presto, il bambino in un apprendimento esperienziale, in modo creare un habitat più stabile e durevole per la seconda lingua.
Che cos'è il TPR?
ll Total Physical Response associa parole ad azioni. Gli studenti imparano la lingua utilizzando tutto il corpo: eseguendo istruzioni verbali e facendo attività didattiche basate sul movimento. Mimare il processo naturale di acquisizione della lingua madre riduce l'inibizione e rende l'apprendimento duraturo.
Che cos'è il gioco simbolico?
Fare finta è una fase evolutiva fondamentale in cui il bambino usa la fantasia per rappresentare la realtà, trasformando oggetti comuni in simboli e impersonando ruoli. Sviluppa pensiero astratto, creatività, linguaggio, abilità sociali ed emotive. Se non hai mai fatto finta di fare qualcosa ti è mancata una tappa fondamentale della crescita.
Vuoi un consiglio?
Non avere mai paura di sbagliare, procedi con gioia ed entusiasmo. Ogni sbaglio sarà una pietra miliare del tuo progresso. So che può sembrare banale, ma sono cose che si dimenticano in fretta. Soprattutto in una società sempre più concentrata sul risultato, il cammino rischia di perdere la propria importanza. Il risultato è solo un breve momento. Tutto il resto è cammino.